17 DE NOVIEMBRE

ELEMENTOS DE LA PRODUCCIÓN ORAL

1.      IDÉES

Savoir ce que l’on veut exprimer:

            Information.

            Argumentation.

            Opinión.

Es importante adaptar el contenido a los destinatarios (edad, rôle, estatus social).

2.      STRUCTURATION

Manière don ton presente ses idées.

Enchaîver les idées de façon loguique:

            Introduction, dévelop, conclusión.

            Bien choisir les transitions.

Utiliser: des exemples et de l’humor.

3.      LANGAGE

Langage correct, mais surtout compréhensible.

La communication est plus importante que la production elle-même.

L’adéquation socio cultural est aussi important.

4.      LE NON VERBAL

Illustrer ce que l’on dit avec des gestes adaptés (gestes, sourires, signes diverses…)

Adaptado al contexto.

5.      VOIX

Volumen, articulación, fluidez, entonación significativa.

6.      PAUSAS, SILENCIOS

Regards (vérifier compréhension de l’interlocutor)

Las pausas y los silencios son significativos y útiles.

Con esta clase me he dado cuenta que tengo muchas cosas que mejorar a la hora de dar una clase, no es que no lo haya hecho bien en mis prácticas, pero si pienso que puedo mejorar mucho el como hablarles a mis alumnos, como expresarme y como dirigirme a ellos para facilitar mejor su comprensión de lo que les quiero enseñar.
Es un tema realmente importante que supongo que muchos profesores no tienen en cuenta a la hora de dar una clase, ya que a lo largo de toda mi etapa escolar, ya sea colegio, instituto y universidad; y me imagino que no seré la única, me he topado con profesores que no sabían transmitir ni llegar a sus alumnos, lo que dificultaba mucho su/mi aprendizaje ya que desconectabas enseguida. 
Así que como futura maestra intentaré mejorar este aspecto porque pretendo ser una buena maestra.